Рыжаков  Алексей Александрович, учитель истории и обществознания МОУ гимназии г. Нерехты, Костромской области



    
Современные малые города испытывают большие экономические трудности: не работают предприятия, городские здания требуют ремонта,  отсутствует работа для населения. Люди покидают родные места, отправляются в мегаполисы в поисках лучшей жизни. Не является исключением и Нерехта. Как остановить  этот процесс? Что сделать для того, чтобы люди не покидали малые города, а наоборот стремились сюда приехать?

Необходимо   уделить внимание  тому, что может привлечь людей в небольшой, но древний российский город, а именно - его истории. За рубежом небольшие города, не имеющие больших экономических возможностей, живут за счет привлечения туристов к архитектурным и прочим местным памятникам истории. А разве Костромская земля и Нерехта, которой  ближайшем будущем исполниться 800 лет - не имеют памятников культурного наследия? Думаю, что наш регион один из немногих, где именно история может стать одним из способов  экономического благополучия края.
    Воспитывать  любовь к родному городу, его истории необходимо со школы. Уроки истории и краеведения  помогают не только узнать новое о родном крае, но и учат бережному отношению к памятникам культуры. Для того, чтобы учебный процесс был интересней, в нем можно использовать информационно коммуникационные технологии (ИКТ), что усилит мотивацию учащихся, сделает уроки увлекательней и полезней. Создание мультимедийных  презентаций, веб-страниц, буклетов по историческому краеведению не только даст возможность приобретать знания с применением новых учебных методов, но и повысит компьютерную грамотность учеников.
     Мультимедийная хрестоматия "Семь чудес Нерехты" является учебным, практико-ориентированным проектом.  Учащимся предлагается в ходе соц.опроса уделить внимание тем историческим или другим культурным местам, которые по их мнению являются привлекательным для гостей города. Анализ результатов позволяет выявить семь наиболее значимых мест. Ученики получают задание найти о них информацию (литература, Интернет-ресурсы), и изложить в виде информационного бюллетеня, экскурсии и т.п. в различных программах Microsoft Office. Затем наиболее лучшие работы объединяются в виде гипертекстового приложения, имеющего дидактическую направленность, как техническое средство обучения.
  Данное гипертекстовое приложение   предназначено для учителей исторического краеведения, учащихся и всех, кто интересуется историей города Нерехты.
Методические рекомендации
Вернуться на главную страницу